非钒钛度讯（杨英 记者 胡波）“你对‘教师’二字是如何理解的？”9月7日，记者来到市向阳实验学校，与老师们进行交流。面对这个问题，数学老师李利说：“教师承载着一个家庭的希望和幸福，所以教师是个良心活。自己每天做的事要无愧于心，无愧于天！”
为了干好这个“良心活”，李利在教育事业奋斗了近30年。她守望着自己的理想，谱写著一曲平凡而卓越的教育乐章。
甘将心血化时雨
今年51岁的李利1993年7月毕业于四川师范学院生物系，获理学学士学位。毕业后分配到市向阳实验学校工作至今。
因为教师结构性缺编，1998年，她转行教数学。从生物专业改行教数学，经过自己付出无数的心血和学校及同事的帮助，她又慢慢变成了数学领域的行家里手。
教学中，李利以女性独有的细心和爱心对待每一位学生，以自己的实际行动带领学生做一个有进取心、有责任感、懂感恩的人。
来自盐边渔门的樊建明在父亲的陪伴下，慕名到向阳实验上初中，由于教学难度的差异，樊建明开始一直不在学习状态。李利发现了他的心事，主动与他沟通，邀约他利用课余时间到办公室单独辅导。皇天不负有心人，后来，樊建明成为了他们村第一个考上重点高中的人；再后来，又成为了他们村第一个进入重点大学的人。为了感谢李老师和向阳实验学校对小樊的培养，他父亲自愿成为了学校的宣传员，为学校介绍了许多优质生源。今年，李利再一次把樊建明的外侄马建英送进了他梦想的市三中。
这些年，李利在执教中撰写的论文《关于普通中学数学课堂作业分层设计的思考》发表2013年8月《新疆教育》，担任了区级课题《新课程目标下初中数学作业分层设计和研究》、区级微课题《八年级学生计算能力培养研究》主研人,教学设计在2020年课改大会上获得一等奖。
润出桃花一片红
李利以“做学生喜爱的班主任”为目标，结合学校学生家庭困难、单亲家庭多和留守儿童多的特点，开展丰富的“爱”的主题教育，让特殊群体儿童感受到社会的温暖。
学生张某期末考试前一晚，家里出现事故，半夜张某家长给李利打电话，说孩子承受不了这样的打击。李利二话不说，和爱人一起到张某家陪伴他，给他谈心交流，鼓励他继续认真求学。
多年后，一个陌生的电话突然响起，电话那头，是一个似曾相识的声音：“李老师，又想麻烦你一下，我是张某的家长……”因为和家长闹矛盾，已经在别处求学的张某离家出走，拒绝和家里联系。无奈之下，张某家长再次向李利求助。两个离别的许久的师生再次通过电话续写师生情，畅聊人生，使张某一家人重归于好。
“我们教育的是学生，也可能改变的是一个家庭。”李利说。就这样，李利坚持通过培养孩子影响家庭，改变学生命运。
多年来，她总是亲自召开起始年级家长会，亲自走访家庭困难的学生，亲自处理德育工作中的疑难杂症，带领学校德育工作的老师树立向阳实验学校良好的校风、学风。
百花齐放春满园
“一支独秀不是春，百花齐放春满园。”一支优秀教师队伍是实现学校可持续发展的有力保障。”李利说。历年来，学校十分注重团队建设，提升整体实力。作为其间担当德育工作的负责人，李利在其中做了大量工作。
李利狠抓德育队伍建设，指导青年班主任参加班主任技能大赛，涌现出一大批有思想、有担当、有作为的班主任；积极营造和谐的班级文化和校园文化，丰富和完善家校沟通渠道，开展社区家长学校，做客学校主讲嘉宾，指导开展家庭教育，真正实现学校服务育人，管理育人，环境育人的大德育目标。2015年，学校被评委攀枝花市德育先进学校。
作为市级骨干教师，上示范课、展示课、承担市、区级教研任务等都是家常便饭，李利培养了一批又一批优秀青年教师，连续多年作为“青年教师论坛”的主发言人，与青年教师交流成长经验。连续两年被邀参加东区对口会理教师培训，为会理县初中数学老师进行系统培训，受到教育主管部门和教育同仁的一致好评。通过她的引领示范，学校涌现出一批师德高尚、业务精湛、学生喜爱、家长认可的好老师。
多年来，李利先后获得了攀枝花市优秀共产党员、攀枝花市优秀教师、攀枝花市“优秀德育管理干部”、 攀枝花市初中数学学科带头人、东区优秀共产党员、东区优秀管理干部等荣誉称号。
责任编辑：唐波 审核：梁隽
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